Hogyan lehet fejleszteni a logika és a gondolkodás, a logikus gondolkodás képzés

Képes megoldani a problémákat szem előtt, és következtetéseket levonni a jelenségek közvetített lehetővé teszi a logikus gondolkodás. És nem hiszem, amennyire a logika egy értékes eszköz a fejlesztés az intelligencia. Mi a logika? Logic - a tudomány helyes ítéletet, beleértve a szabályokat következetesség a valós tényeket, bizonyítékokat, vagy ellenőrizze a keresési érveket.

Logic lehetővé teszi, hogy érvényesítse és bizonyítani az elmélet, helyes választ ellenfelek a vita. A kezdeti fejlődési szakaszában az iskola, a gondolkodási képességet logieski felel meg a képességét, hogy megoldja matematikai problémákat. Ez a matematikai műveleteket a gyermek megtanulja figyelmen kívül hagyni az adott anyagot, és kapcsolatba léphetnek egymással absztrakció. Logic, képletesen szólva, tisztítja az információkat konkrét jelentéssel, és vezet az elképzelést, hogy az elemi formula.

Mi a logika?

Action logikai átalakításokat az elme kiemelkedik a fajta gondolkodás. Ebben az esetben a logika egy folyamat idővel, hogy az elme hogyan építi fel a viszonyt a valós tárgyak. Az ilyen kötések sokkal stabilabb, és koncentrált, mint a kapcsolatok, hogy vannak kialakítva egy egyszerű észlelését. Held kommunikáció nemcsak az egyes jelenségeket a valóság, hanem a szavak és mondatok teljes, ami egy grafikus gondolkodásmód.

Emellett logikájáról létrehozását elvont fogalmakat.

Például, a „élő szervezet” lehet például a növények és állatok, amelyek egyesülnek a jelenléte szerves nitrogénvegyületek (nukleinsavak). Továbbá, a „növény” bármely növény (rózsa, páfrány, fa). Aztán, a lánc lehet bontani egyedi tagjai a nemzetség - „virágos”, „alga”, „moha”. Így az alacsony szintű koncepciók emelnek eredményeként általánosítás több magasabb. Például a „élet” általában alapján a következő fogalmak: „újjáépítése magát” és „energia csere”.

Egy ilyen többszintű hierarchia fogalmak egy olyan rendszert képez rendezett tudás. minden jelenséget a maga helyén, mint a könyvek a könyvtárban. Ellentétben szó, nincs egyértelmű határokat értelmetlen. Lehetetlen, hogy adja át egy néhány szót. De ez segít, hogy jobban elsajátítsák az információ, és mi kérdés kizárja a kétértelműséget a tények cseréje és jellemző csak egy élőlény. A fogalmak belül kialakított egy konkrét rendszert. Például keretében a tudományszociológiában van a „család”, „város”, „társadalom”, és így tovább.

Előállítása absztrakt egységek és azok kötődése egymással kezdődik két fő logikai műveletek - az elemzés és a szintézis. Elemzés - ez az expanzió jelensége valójában a tárgy vagy az információ alapegysége. A folyamat során azt állapítja meg, hogy hogyan és miből áll az objektum, amely lényegét tekintve, mint egy egész része megfelelnek egymásnak.

A Vikium lesz képes megszervezni a fejlesztési folyamatban a memória és a logikus gondolkodás az egyes programok

Szintézis - kombinációja különböző elemek. Például az unió két tárgyat egy fogalom vagy összesítése tárgyakat kap egy új modell absztrakció vagy valóság. Jó példa bizonyítja a „szintézis” lehet az unió valamennyi érzékelő jeleinek a test bizonyos értelemben egy komponense tudatosság. Azonban a logikája, hogy a képesség, hogy ok, az unió foglalkozó kész jelentése az ítéletben, valamint a fent hivatkozott arra következtetni. Bár a természetben az agy (elme) célja, hogy egyesítse az összes koherens képet a tudat és a logika csak segít, hogy helyes megítélése is.

Logikájáról a keresést az igazi tudás, amely meghatározza a megfelelő képet a valóságban a helyzet a világban.

A logika a nyelvi rendszerben

A nyelv a fő bejelentkezési rendszert, és egy olyan eszköz, amellyel meg lehet látni és érezni a tükörképe logikai kapcsolatok.

Bejelentkezés - kettős természetű, amely a forma (hang, kép), érzékelhető az érzékek és annak jelentését vagy tartalmát. A két fél egy jel egymással asszociatív, feltételes létrejött vonal a folyamat az emberek közötti kommunikációt, valamint kulturális fejlődését. Jelzés lehet egy szó, egy mondat, egy teljes mondatot, és még a teljes szöveget.

Minden jel van a megjelöltjével, ez az, amit ez a szimbólum azt jelenti. Under designatum érteni az igazi - egy adott személy, szervezet, tárgy, fogalom és annak értelmezése. A kapcsolat a jel és a hívott designatum értelemben - tulajdon vagy tulajdonság a téma értünk fonetikai shell. Egy adott objektum válik gyakorlati kérdés ebben vagy abban a helyzetben. Például a „tűz” - jelzi, és a „meleg” és „könnyű” és „tűz”. A „meleg” van annak tartalmát, és a „meleg” a tűz, és a „meleg” az emberi test és a metaforikus értelemben vett „meleg” a lélek. Minden érték tartalmazza a tartalmát a fogalmak mindegyikre.

Két vagy több karakter egy helyzetet (context) alkotnak szintaktikai kapcsolatokat, amelyek lehetővé teszik az egyik jelentése a védjegy egy bizonyos szinten (lexikális), és kap egy részletes képet a világ. Egy másik típusú kommunikációs és megjelölés designatum kapcsolatban subektu- gyakorlatias, amely megfelel a sajátos helyzet, és hogyan értelmezi a hangszóró.

A nyelv, akkor lehet építeni bármilyen javaslata (a logika - ítélet), még azok is, amelyek nem értelme a valós világban. Nyelv ebben az értelemben nem érdekli a helyességét eszmék és gondolatok.

Például a mondat, hogy „zöld ötletek alvás dühösen” lehet értelmetlen szempontjából logika azonban ez megfelel a nyelvtani szabályok, és az alapján az elemi jelentések elismerik. Szintén beépített nyelv kérdő, felkiáltó mondatok, amelyek túlmutatnak a formális logika és képviselik a különböző emberi érzelmeket. Ezek nem igaz és nem hamis, így nem érték logika.

Néhány nyelvi változat az elmélet előadott hogy minden, még a legképtelenebb javaslatot kaphat értelmét segítségével a képzelet. Például van egy elmélet párhuzamos világok: kotsepualno ez azt jelenti, hogy nem kell megválni értelmetlen spekuláció, és próbálja meg elképzelni egy olyan világot, amelyben ez lesz a valós érték.

Logic szemben a nyelvi rendszer tekintve pozitív mondatokat, amelyek kapcsolódnak a valós tényeket. Ezek a mondatok az úgynevezett igaz ítéleteket.

Fejlődési szakaszban az a logikus gondolkodás az emberben

Logikus gondolkodás szerint osztályozzák a fejlődési szakaszban, valamint osztott típusú, attól függően, hogy az uralkodó egyik vagy másik elem a tudat:

Hogyan lehet fejleszteni a logikus gondolkodás?

Osztályok szellemi játékok hozzájárulnak a logikus gondolkodás.

Ismét megjegyezzük, hogy csak a rendszeres testmozgás és az állandó képzés ezen a területen, így a várt rezulatat.