Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy gyorsan és egyszerűen beolvassa az elme

Szakértők azt mondják, hogy a gyerekek megtanulják, hogy számít még az óvodában, fontos, hogy a tanulságok érdekes volt, és a gyermek 3-4 éves akart venni. Amint az első ismereteket számok és elemzés kapott, a baba lesz könnyebb és egyszerűbb, hogy megszilárdítsa az új ismeretek az összeadás és kivonás.

A baba első lépései a hosszú távon támogatnia kell a felnőttek. Például, akkor kérheti a gyerek, így talált egy vagy több elemet, hangot számuk. Azt is meg kell tanítanunk a kisgyermek megérteni, mi az a „több”, „kevesebb, mint” és „egyenlő”.

Mielőtt a gyermek megtanulja, hogy össze, és vonjuk be kell tanítani neki, hogy csak úgy, hogy további nevelés kiejtésével hangosan a számla, akkor meg kell tanulni, hogy csináld suttogva, de csak az utolsó lépés lesz a fejében, és a füle gyerek fog mondani csak eredményt.

Lehet tekinteni nemcsak otthon, ez nagyon is lehetséges, hogy tanítani a gyermeket figyelembe sétálni. Például, akkor számíthat az autók száma parkolt az udvaron, majd próbálja bonyolítja a feladat, és hány közülük piros és hány szürke. Számíthat találkozott állatok, madarak, fák, és mindent, hogy kerül a szemét. Így a gyermek internalizálása folyamat számlálás, megerősítve a vizuális képzelet, és egy lépéssel közelebb a cél, hogy gyorsan tanulni, hogy szem előtt tartva.

Bármilyen edzés során figyelembe kell venni a gyermek formájában játékokat. Itt segíthet speciális számláló pálca vagy hagyományos azonos tárgyú, akkor ceruzák, gombok, markerek. Kezdje egy osztály óvodás, kezdve megemészteni a vezető öt. Amikor a gyermek megtanul számolni gyorsan 5, akkor próbálja tanítani a számla 10.

Próbáld elmagyarázni egy gyereknek, hogy mi van a számok. Ez könnyen elvégezhető a segítségével édességek, például egy gyermek egy négy édességet, ha megosztja az anyjával, és ad neki egy, akkor lesz három csokoládét. Ön képes lesz arra, hogy elmagyarázza a gyermek folyamat kivonás, hogy ha volt 4 csokoládék és ha eltávolítják, a bal 3.

Ahhoz, hogy számla, akkor botokkal és vonalzók

Próbálja tanítani a baba, és összehajtott azonos módon módosítsa a helyek számát az édességet, hogy a gyermek tudta az áthelyezés a feltételek tarisznya nem változik. Így nagyon gyorsan tanítani a gyermeket, hogy számoljon legalább 5, legfeljebb 10, valamint biztosítsa a összeadás és kivonás készségek.

Ügyeljen arra, hogy ismertesse a gyermek a „nulla”, ez sokkal könnyebb, mint amilyennek látszik. Csak szét előtte a gyerek valamilyen számolás botok és végre velük néhány összeadás és kivonás, és egy példát, amikor három pálca kerül sor a három pálca. Vegye ki az összes pálcika az asztaltól, és magyarázd el, hogy ebben az esetben semmi sem maradt, azaz nem lesz nulla.

A tanítás a gyermek véve fontos szabályosságát, és nem kényszer, a levont kell naponta, és szórakoztató a gyerek tudta, mit kell figyelembe venni gyorsan száma elme - ez jó móka. Próbáld ki, hogy a gyermek egy egyszerű és jól emlékezett példák, emlékszik ez a szám sokkal gyorsabban tud segíteni bumazhechki számokkal.

Oktatási számadatok a gyerekek - és ez a szám 10-es számú

Mindaddig, amíg azt tanítja a babát a számla 10 percen belül meg kell magyarázni, hogy neki mi a szám 10. Meg kell jegyezni, hogy az első tíz, akkor kap egy különböző módon összehajtogatott 5 + 5, 3 + 7 és 8 + 2. Amint a baba képes lesz, hogy össze, és vonjuk szám akár tíz hangosan, próbálja megkérni, hogy csinálni suttogva, majd az elme.

Tanítani óvodás fiók 20, ugyanazzal a módszerrel, mint a képzés, legfeljebb tíz. Adjon gyermekének egy példát, akkor meg kell összeadni 8 + 4. 4. szám, nem elegendő a tíz 6, elvisszük őket 8. Will 2, majd tíz hozzá kell adni a két, itt és kap 12.

Ne felejtsük el, hogy meg kell tanítani egy óvodás véve először a vizuális segédeszközök, akkor megy a kártyákat a számokat, majd orális hangosan nélkül ellátások rovására suttogva, majd szóbeli véve szem előtt tartva. Amíg a gyermek megtanulja az első szintű tudással, és nem hozza őket automatizmus, nem megy a második.

Tanulási számokat. Tanulás számít 1-20 a Hedgehog Zheka. Oktatási rajzfilmek gyerekeknek.

A komplex szám típusú „245” bomlanak egyszerű, kérés baba hány lesz 2 + 4 + 5 hangos vagy suttogta. Így a gyermek képes lesz formájában játékok élesíteni matematikai készségek szem előtt, és könnyű megtanulni, hogyan kell összeállítani, és vonjuk szám legfeljebb 20.

Bad segíthet a képzés óvodai gyermek véve tíz és legfeljebb 20 rendes vonalzó megosztottságot. Itt egyértelműen azt mutatják, hogy gyermeke az összeadás és kivonás, és meg lehet tanítani neki, hogy gyorsan akár 20. Kérdezze meg kisgyermek hozzá a 4 + 4. Keresse meg a sor számát a 4. ujját, és menj jobbra, hiszen beszélünk kívül.

Oktatási rajzfilmek gyerekeknek gyerekeknek - Csodálatos épület - Kiegészítés - Tanulj számok beírására

Mi kell hozzá még 4, akkor meg kell, hogy a 4. lépést. Próbálja ugyanúgy a kivonás, csak hogy a példa 9-5. Keressen egy baba kilenc, hagyja az ujján, és a többi, gróf 5 lépésben. A ujját a 4. ábra Így nagyon könnyen és világosan tanítani a gyereket a számolás, összeadás és kivonás 20.

Sok szülő vajon a gyermek szorzótábla iskolákban szükség van, de te, mint szülő, értékelni kell a képességét, a baba, lehet, hogy túl sok teher neki. Nem szükséges viszont az élet a gyermek óvodai szilárd matematika óra, sok más érdekes tevékenység. A számlán kell érdekes és addicting játék, nem kötelezettség.

Az a kérdés, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy gyorsan vegye az elme meg sok szülő, akinek a gyermeke már elérte általános iskolás korú. A szülőknek meg kell érteniük, hogy az érdeklődés a számla meg kell kezdeni ültetés a lehető leghamarabb a formája a játék, a gyerek rájött, mit egy érdekes téma - matematika.

Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy számít egy oszlopban

Annak érdekében, hogy az első osztályú sokkal egyszerűbb és könnyebb, akkor biztos, hogy tanítani a gyermeket, hogy összeadni és kivonni számokat egy oszlopra. Tanítani a gyermeket, hogy könnyű lesz, erre szüksége van egy kis türelem, a vágy, hogy a baba levél és egy tollat.

Elején a képzés középpontjában csak felül. Kérje meg a gyermekét, hogy írják le a számát levél, hogy az egységek voltak az egységek, több - több tucat, több száz - több száz. Miután a számok vannak írva - mozog alatta a vonalat.

Magyarázd el, hogy a kiegészítés kezdeni tárgyak, amelyek rögzítik a végén. Ha az összeg a számjegyek kapunk kevesebb, mint tíz, akkor kell, hogy azonnal írja meg a vonal alatt. Ha több mint egy évtizede, az egység írjon egy sort, és a szám a több tucat - jegyezze fel a példa.

Most meg kell adni több tucat, de ők is kell hozzá a tucat, hogy emlékezzen, amikor hozzá egységek. Százezrek adunk ugyanúgy, mint a tízes.

Emellett egy oszlop egész számokat

Amikor az első osztályos fog emlékezni, hogyan kell hozzá a számokat, próbálja megoldani a példákat kivonás. Magyarázd el, hogy meg kell, hogy írja le a számokat éppúgy, és ha az egységek száma csökken, több mint kivonni, meg kell, hogy „kölcsön” egy tucat.

Fejszámolást diák

Számos típusú orális számlák és a hallgató, aki megy az első osztályú, nagyon fontos, hogy elsajátítsák mindegyik.

A felületes meghallgatás kifejlesztésével, ha van egy tanár, szülő vagy egy osztálytársa. A fő terhét a memóriát, de a gyerek elfárad gyorsan, így nem kell gyakorolni ezt a hatás túl hosszú.

Visual értelmezése lehet felhasználásával készült táblák, plakátok és feljegyzések a táblán. Így a gyerek sokkal könnyebb lesz, hogy végezzen matematikai műveleteket, és a matematika szívódik sokkal könnyebben jelenlétében vizuális segédeszközök.

Az egyesített pontszámot végezhetjük különböző eljárások alkalmazásával. Az osztály képes megjeleníteni választ a kártyákat, a tanár kérheti a gyerekek, hogy tartsa a kölcsönös tesztelés, gyakorlás adható formában játékok, vetélkedők, és így a labirintus. D.

kerek szám

Elmagyarázni a gyermek fogalmának kerek számok, akkor a szokásos hosszú sorban. Ön képes lesz megmagyarázni, hogy tíz áll tíz darabot, 20-20, és így tovább.

háromjegyű szám

Gyakran előfordul, hogy amikor az első osztályosok eléri a témája a háromjegyű számok vannak ijedve. A gyermek hamar rájött, hogy mi történik, próbálja tanítani a gyermeket az anyag táblázatokkal.

7-8. Élsz a gyermek tökéletes harmóniában. Ő valóban szereti és tiszteli magát. A kapcsolatok kialakulásához személyiségét.

9-10. Ön következetlen kommunikál a gyermek. Ő tiszteli magát, bár nem mindig őszinte veled. Kialakulása befolyásolja a véletlen körülmények.

13-14 pont. Te magad érezni, hogy megy le a rossz úton. Ön és a gyermek is van a bizalmatlanság. Már túl késő, próbálja, hogy fordítson nagyobb figyelmet rá, figyelj rá!

1. feladat 14

Hányszor ismételje!

2. feladat 14

Ajánlása, kérem!

3. feladat 14

Nem tudom, mit tennék nélküled (is)!

4. feladat 14

És kinek nem csak őrült!

5. feladat 14

Mik a jó barátok!

6. feladat 14

Nos, aki tetszik (a)!

7. feladat 14-ből

8. feladat 14

Te vagy az én támogatást és segítő!

9. feladat 14

Milyen ember van!

10. feladat 14

Mit gondoltál!

11. feladat 14

Amit én jó kislány!

12. feladat 14

Mit gondol, fia (lánya)?

Feladat 13 14

Minden gyermek, mint a gyermekek, és te!

Feladat 14 14

Mi van hozzáértés!

A termék LABO Oroszország segít helyreállítani sűrűség

Kalkulátor magasság és a súly a baba

Válassza ki a nem és az életkor, a baba, hogy mi legyen a paramétereit a utódot szerinti WHO (Egészségügyi Világszervezet)