Diagnózis osztály közös szerkezet
Home | Rólunk | visszacsatolás
Célja a diagnózis a személyközi kapcsolatok, a közösség és a szociometriai státusz a diák.
A tanulmány az interperszonális kapcsolatok végezzük az alábbi űrlapot. Gyermekek felkérik, hogy rendezze a házban - borítékok - minden osztályban a diákok (nevük külön lapra). Moduláris különböző: Palace (I tartomány), lapos (II választás), hétvégi ház (III kiválasztás), sátor (IV tartományban). Ezután minden gyermek aláírja a borítékok (4 db.) És ad nekik a kísérletező. Utolsó adatokat ad a táblázat számok alkalmazásával (I, II, III, IV). Kitöltése után az asztal lehet egy speciális képletet szociometriai gyermek állapota (C).
C = (dl x 4 + x 3 + KII 2 x +1 x SHIV és iii). (N - 1)
ahol dl - a szám az első választási (palota); KII - választási számának második (lapos); És iii - a számos harmadik választási (kunyhó); SHIV- szám negyedik választási (kunyhó); N - több diák egy osztályban.
Például Alexei I. kapott dl - 4, KII - 5, és iii - 2, SHIV - 3. csoport 15 diák. Az állapot az alany egyenlő: G = (4 x 4 x 5 + 3 + 2 + 1 x 2 x 3). (15-1) = (16 + 15 + 4 + 3). 14 = 38. 14 = 2,7
Mit jelent ez? 3,4 3 - vezető; 2,9-2,5 - előnyös; 2,4-2 - kapott; 1,9-1 - izoláljuk.
Így a hallgató, aki összegyűjtött 2,7 pont, az osztályban helyzetben előnyös.
Ön tud nyújtani egy másik formája a teszt. Mind a tanulók tervezett asztal, 2 rész. A bal oldali tele van a nevek és a nevét az osztályban a diákok. Jobb üres. A probléma az iskolások előtt minden név tenni a szimbólum - .. D, K, I, W, vagyis a típusú ház, amelyben benyújtaniuk osztálytársa.
Differenciál-diagnosztikai kérdőív (DDO. EA Klimov)
A technika célja a kiválasztás a különböző típusú feladatok osztályozása szerinti fajta foglalkozások EA Klimov. Ezt fel lehet használni a szakmai irányítása serdülők és felnőttek. Scale: a szakmai formák - férfi-férfi, férfi-gép, ember-jelrendszer, az ember művészi kép, ember és természet. Válasz lapot tenni annak érdekében, hogy képes legyen megszámlálja a jeleket „+” az egyes 5 oszlop. Minden mérkőzés egy kulccsal feltöltött egy pontot. Mindegyik 5 oszlop megfelel egy adott típusú szakma. A tárgy ajánlott választani, hogy milyen típusú szakmák, amely megkapta a maximális számú karakter „+”. vizsgálati idő nincs korlátozva. Bár a vizsgálat figyelmeztetni kell, hogy a fenti kérdések nem kell sokáig gondolkodni, és általában a munka szükséges 20-30 perc. Használhatja technikák egyénileg és csoportosan. A kísérletvezető tudják olvasni a kérdéseket a vizsgálati csoportban, de ebben az esetben a válasz az idő korlátozott. Ezt a módszert alkalmazzák, amikor a kísérletvezető kell működnie korlátozott időintervallumban.
Utasításokat. Tegyük fel, hogy miután a megfelelő képzést, akkor tegye a következőket munkát. Azonban, ha kellett választani csak két lehetőség van, hogy milyen tevékenységeket szeretnéd?
Az alábbiakban meghívott 20 pár kimutatások által azonosított mutatók és b ismertetik a rövid formában a különböző tevékenységek. Óvatosan olvasás mindkét állítás, a „+” jel az egyik, hogy vonzó az Ön számára. két karakter, ha nem tud egy „+”, ami még vonzóbbá ezt a fajta tevékenységet. Ha értékeli a munkát, amit igazán szeret - tesz „+” három karakter. A „-” jel olyan tevékenység, amely nem tetszik. És két megjelölés tudunk ebben az esetben „-”, és ha a tevékenység nagyon nem tetszik -Ez három „-” jel.