A fejlesztés az emberi elme, gyakorolja a fejlesztési gondolkodás

A legmagasabb szintű tudás a személyt kell tekinteni a gondolkodás. A fejlesztés a gondolkodás egy olyan mentális folyamat létrehozásának nyilvánvaló, hogy nem igényel bizonyítékot a törvények a környező világot. Ez a szellemi tevékenység, ami a cél, motívum, akciók (műveletek), és az eredmény.

A fejlesztés a gondolkodás

A tudósok különböző lehetőségek meghatározására gondolkodás:

1. A legmagasabb szakaszában a mastering és feldolgozása az emberi információ létrehozó ok-okozati összefüggések között a tárgyak a valóság.
2. Process explicit kijelző tárgyak tulajdonságait, és ennek eredményeként, hozzon létre egy kilátás nyílik a környező valóságot.
3. Ez egy olyan folyamat, a valóság megismerésének, amelynek alapja ez a tudás, a folyamatos feltöltését poggyász ötletek és koncepciók.

Gondolkodás tanul számos tudományág. Törvények és tekintve gondolkodásmód logika, pszichofiziológiai eleme a folyamat - a fiziológia és a pszichológia.

Gondolkodó fejlődik az egy ember életét, kezdve jár. Ezt a sorozatos folyamatok feltérképezése dolgok a valóság az emberi agyban.

Típusú emberi gondolkodás

Leggyakrabban, pszichológusok megosztani egy gondolatot a tartalom:

absztrakt (verbális és logikai) gondolkodás;

Térbeli megjelenítés képessége

A fejlesztés a művészek, szobrászok, grafikusok - kreatív szakemberek. Ezek alakítják át a valóságot a kép, és azt használjuk szabványos elem kiosztott új tulajdonságokat, meg a nem szabványos kombinációja a dolgok.

Térbeli megjelenítés képessége magában foglalja a vizuális megoldás a problémára, anélkül, hogy cselekvésre. A fejlesztés az ilyen jellegű megfelel a jobb agyfélteke.

Sokan úgy vélik, hogy a térbeli megjelenítés képessége és a képzelet - ugyanaz a dolog. Tévedsz.

Az alapja a gondolkodás igazi folyamat, a célja vagy hatása. Imagination is hozzanak létre egy fiktív, valótlan képet, amely nem létezik a valóságban.

Gyakorlatok, hogy dolgozzon ki a térbeli megjelenítés képessége:

1. Q & A:

Ha nagybetűvel N az ábécé forduljon 90 fokkal, hogy mi történik, ennek eredményeként a levél?
Alakja a fülek egy német juhász?
Szobák száma a nappali szobában az otthoni?

2. Készítsen egy képet az utolsó családi vacsorát. Értelmi felhívni esemény és válaszoljon a kérdésekre:

Hány családtagok jelenléte, aki viselte, mi?
Milyen ételeket szolgáltak fel?
Mi volt a beszélgetés?
Képzeljük el a lemez, ahol a kezeteket, arc, ül mellette egy rokon. Tapasztalja az ízeket, amit esznek.
Bemutatta a kép fekete-fehér vagy színes?
Ismertesse a vizuális kép a szobában.

3. Ismertesse az egyes bemutatott tételek:

fogkefe;
fenyőerdő;
naplemente;
a hálószoba;
reggeli harmat cseppek;
sas szárnyal az égen.

4. Képzeld el, a szépség, gazdagság, siker.

Mutassa be a kiválasztott kép segítségével két főnevek három melléknév és ige, határozószók egy.

5. Adja meg a személyek, akikkel kommunikálni ma.

Úgy nézett ki, hogy mi volt öltözve? Ismertesse a megjelenés (a szem színét, a haj, a magasság és építmények).

Verbális és logikus gondolkodás (absztrakt gondolkodás)

Az ember látja a teljes képet, csak bocsát ki jelentős minőségi jelenség, figyelmen kívül hagyva a lényegtelen részleteket, csupán kiegészíti a téma. Ilyen gondolkodás jól fejlett a fizikusok, vegyészek - az emberek, akik közvetlen kapcsolatban a tudomány.

Az elvont gondolkodás megkülönböztetésére 3 formája van:

koncepció - a tárgyak egyesítjük az alapon;
ítélet - jóváhagyási vagy ennek megtagadása jelenség vagy objektumok közötti;
következtetés - következtetések alapján több szempont.

Példa az absztrakt gondolkodás:

Van egy futball-labda (akkor is veszi kézbe). Mit lehet tenni vele?

Opciók: fociznak, dobja a gyűrűt, ülj rá stb - Nem kivonatok. De ha azt képzeled, hogy egy jó labdát játék vonzza a figyelmet az oktató és akkor kap a híres labdarúgó csapat ... ez egy transzcendentális, absztrakt gondolkodás.

Gyakorlatok, hogy dolgozzon absztrakt gondolkodás:

1. „Ki egyszer?”

Egy sor szó, válasszon ki egy vagy több szó, amelyek nem illenek értelmében:

óvatos, gyors, szórakoztató, szomorú;
pulyka, galamb, varjú, kacsa;
Ivanov Andrej, Szergej, Vladimir, Ina;
négyzet, mutató, kerületű, átmérőjű.
tányérok, edények, egy kanál, egy csésze húslevest.

2. Mi a különbség:

vonat - sík;
ló, juh;
tölgy-fenyő;
mese-vers;
csendélet, portré.

Minden pár kap legalább 3 különbségeket.

3. A fő és másodlagos.

Egy sor szó, válasszon egy vagy kettő, ami nélkül a koncepció nem lehet, nem létezhet elvileg.

A játék - a játékosok, finom, kártyák, szabályok dominó.
War - fegyverek, repülőgépek, harci, katonák, parancsnokok.
A serdülőkor - a szeretet, a növekedés, tini, veszekedések választás.
Boots - a sarok, talp, csipkék, zip, bootleg.
Shed - falak, a mennyezet, állatok, széna, lovak.
Road - aszfalt, jelzőlámpaváltók, forgalom, autók, gyalogosok.

4. Olvassa el a kifejezés éppen ellenkezőleg:

A premier holnap;
Jöjjön egy látogatást;
menni a parkba;
Mi lesz vacsorára?

5. A 3 perces írási annyi szavakkal kezdődő f (w, h, i)

(Beetle, varangy, egy magazin, erőszak ...).

Visual-aktív gondolkodás

Olyan döntése, szellemi problémák átalakulása révén történt a valóságban a helyzet. Ez az első módon feldolgozni az információt.

Ez a fajta gondolkodás aktívan fejlődő óvodai gyerekek. Kezdenek össze különböző tárgyakat egyetlen személy, elemezni és manipulálni. Fejlődött a bal agyfélteke.

A felnőttek, ez a fajta gondolkodás révén az átalakulás gyakorlati alkalmazása a valós tárgyakat. Térbeli megjelenítés képessége nagyon jól kidolgozott, akik részt vesznek a produktív munka - mérnökök, vízvezeték-szerelők, sebészek. Ha a téma, hogy megértsék, hogy milyen lépéseket kell köteleznie magát rá. Az emberek azt mondják, hogy az emberek hasonló szakmákban „töltött kezét.”

Térbeli megjelenítés képessége segített ókori civilizációk, például mérni a földre, mert részt és a kezek a folyamat során, és az agy. Ez az úgynevezett kézi intelligencia.

Kiváló fejleszti vizuális aktív gondolkodás egy sakkjátszma.

Gyakorlatok fejleszteni vizuális-motoros gondolkodás

1. A legegyszerűbb, de nagyon hatékony munkát a fejlődés ezen a fajta gondolkodás - gyűjteménye tervezők. Részletek legyen, amennyire csak lehetséges, legalább 40 darab. Használhatja a vizuális utasításokat.
2. Nem kevésbé hasznos a fejlődés ezen a fajta gondolkodás és a különböző rejtvényeket, kirakós játékok. A további részleteket a jobb.
3. Tedd 5 mérkőzést 2 egyenlő háromszögek, az 7-2 terek és 2 háromszög.
4. Kapcsolja ki a tér, ha vágás egyenes, kör, gyémánt és háromszög.
5. Vakon agyagból macska, ház, fa.
6. Határozza meg a speciális eszközök nélkül, a tömeg egy párnát, amelyen alszol, minden, amit visel ruhát, a méret a szoba, ahol van.

Minden emberi lényt kell kidolgozni, mindhárom gondolkodás, de mindig uralja egyetlen faj. Melyik lehet meghatározni, mint a gyermek, miközben figyeli a viselkedését a gyermek.

Ossza meg ezt a linket:

Elméletek eredetét és lélekjelenléte van az emberekben 2 csoportra osztjuk. Képviselői az első úgy vélik, hogy az értelmi képességek veleszületett és megváltoztathatatlan. Az egyik legismertebb elmélet az első csoport az elmélet Gestalt gondolkodás. Szerint a második csoport a mentális képességek fejlesztésére során az emberi élet. Gondolkodás függ sem a külső hatások, a környezet, illetve a belső fejlődés a téma, vagy annak alapján mindkettő.

A fő feltétele a gondolkodás gyermekek célzott oktatás és képzés. A folyamat során a nevelésre mesterek a tárgy akciók és a beszéd, megtanulja, hogy úgy dönt, az első egyszerű, akkor összetett feladatok, valamint megérteni a követelményeket rótt a felnőttek, és a megfelelően jár el velük.